Penser le sommeil des élèves en équipe : professeurs, ATSEM, parents, enfants
Professeur des universités en neuropsychologie, Stéphanie Mazza décrit la transition qui doit se faire entre un sommeil qui a lieu sur le temps scolaire et un sommeil qui se déroule exclusivement dans les familles. Elle met en avant la nécessité d’une communication avec les parents autour du sommeil des enfants et ce, dès les réunions de pré-rentrée. Cette communication doit également concerner l’ensemble de la communauté pédagogique : le sommeil est véritablement un sujet de co-éducation.
Stéphanie Mazza est membre du conseil scientifique de l’Éducation nationale (CSEN).
À voir également :
- Sommeil de nuit, sommeil de sieste : de quoi parle-t-on ?
- Le sommeil et les besoins de chaque enfant à l’école maternelle
- Dormir, mais pourquoi ?
Intervenants
- Stéphanie Mazza
Dans la thématique « Agir pour le bien-être des élèves »
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