Les élèves peuvent acquérir et renforcer des compétences psychosociales en fonction de leur développement cognitif. C’est donc tout au long de la scolarité qu’il faut y accorder de l’importance, et cela dans le quotidien de la classe, par exemple grâce au travail collaboratif. Rebecca Shankland, professeure des universités en psychologie du développement à l’université Lumière-Lyon 2, partage des clés pour développer les compétences psychosociales des élèves sans que cela représente un poids supplémentaire pour l’enseignant.